Leiderschap in het onderwijs
Leiderschap in het onderwijs

Leiderschap in het onderwijs

Dit luisterboek - met praktische suggesties en ideeën voor dé schoolleider - laat verschillende visies op leiderschap de revue passeren. Voorzien van specifieke voorbeelden dankzij interviews met (oud) schoolleiders.

Auteurs

Monique Bellersen, Erica Gijzendorffen

Speelduur

1 uur 17 min

€ 39,20

Beschrijving

Het luisterboek Leiderschap in het onderwijs brengt inzichten over leiderschap in het algemeen en leiderschap in het onderwijs in het bijzonder bij elkaar. Er wordt, voor zover mogelijk, zonder oordeel geschreven over deze inzichten. Veel van de inzichten die zijn gevonden in de geselecteerde literatuur zijn niet geschreven vanuit de specifieke wereld van het onderwijs, maar wel direct toepasbaar daarop. De passages uit de verschillende interviews bevestigen deze toepasbaarheid.

Spijker al luisterend uw kennis bij Het doel van het luisterboek Leiderschap in het onderwijs is om verschillende visies op leiderschap de revue te laten passeren en te kijken welke verschillen en welke gemeenschappelijkheden daarin te onderkennen zijn. De vraagstukken waar het onderwijs voor staat en de ambities die vanuit Europa en de overheid op het onderwijs afkomen zijn dusdanig groot dat de focus op leiderschap volkomen terecht is. Om dit nog beter in de vingers te krijgen, bieden wij u graag een helpende hand met: Leiderschap in het Onderwijs.

Leiderschap in het onderwijs is een luisterboek dat actuele situaties aanpakt uit de schoolpraktijk door middel van een aantal interviews met (oud) schoolleiders voorzien van specifieke voorbeelden. Zo verrijkt en actualiseert u al luisterend uw kennis.

Met Leiderschap in het onderwijs heeft u een methode in handen met praktische suggesties en ideeën voor dé schoolleider. Theoriën die besproken worden:

- De zeven eigenschappen van effectief leiderschap (Steven R. Covey)
- Leiderschap ontraadseld (Manfred F.R. Kets de Vries)
- Nieuwsgierig leiderschap (Willem Verbeke, m.m.v. Thomas van Els en Alexander Palmbergen)
- Diepgaande verandering (Robert E. Quinn)
- De intensieve menshouderij (Jaap Peters en Judith Pouw)
- Leidinggeven aan professionals? Niet doen! (Matthieu C.D.P. Weggeman)
- en meer

Details

Imprint

Uitgeverij Sdu

Uitgever

Sdu B.V.

Publicatiedatum

21 augustus 2009

ISBN

9789461497109

Taal

Nederlands

Speelduur

1 uur 17 min

Bestandsgrootte

62 MB

Formaat

mp3 download en geschikt voor de Luisterrijk app

Categorieën

Over de auteur

Monique Bellersen werkt sinds 1993 als organisatieadviseur en interim-manager. Zij krijgt opdrachten uit de (semi-) overheid en zakelijke dienstverlening als het gaat om het verbeteren van het functioneren van organisaties door het aansturen van vernieuwingen. Zowel het strategische niveau van bestuur als het management van de uitvoering zijn daarin betrokken. De afgelopen jaren heeft zij gewerkt voor onderwijsorganisaties die zich een zakelijke en commerciële werkwijze eigen willen maken.

Vanuit de functies van (tijdelijk) leider die zij heeft vervuld in vele verschillende organisaties is de belangstelling voor het onderwerp Leiderschap ontstaan.

Ook is zij ondernemer en initiatiefnemer in de kennisuitwisseling tussen Nederland en China. Zij is visiting lecturer HRM en General Management op een Universiteit in Shanghai, maar ook actief in het uitbouwen van een bedrijf dat zich richt op het inzetten van Chinese IT specialisten en ingenieurs in Nederlandse bedrijven (www.asiarecruitment.nl).



Erica Gijzendorffen werkt als zelfstandig organisatieadviseur binnen de lokale, provinciale en landelijke overheid. Zij is vooral betrakken bij trajecten rand de (strategische waarde van de) informatievoorziening en bij e-dienstverlening. Van daaruit heeft zij een aantal jaren bij het Ministerie van Onderwijs gewerkt.

De overheid moet veranderen en dat gaat gepaard met pijn, onzekerheid en weerstand: dat zijn kenmerken van de omgeving waarin zij werkt. Zij voelt zich sterk verbonden met de overheid en vindt haar motivatie in de volgens haar grote noodzaak voor de overheid om te veranderen en eepyisie op de richting waarin de overheid zich zou moeten ontwikkelen.

Zij heeft veel ervaring met (ontbreken van) leiderschap bij de overheid.